2025年3月26日，宁波大学马克思主义中国化学科团队采取线上会议形式，召开专题线上交流会，学科负责人刘举教授主持本次会议，马克思主义中国化学科方向的老师们参加本次活动。线上会议围绕学科方向人才资源整合、凝练学科特色、研究生培养方案修订优化等核心议题展开了深入研讨。
一、重视人才优势整合，推进学科方向凝练
面对马克思主义中国化方向团队骨干人才比重少、成果产出不高、学科方向不凝练、特色优势不鲜明等问题。刘举老师强调，方向成员应发挥各自优势，发挥各自作用，努力与中国化研究方向有机结合。根据成员多学科特点，努力凸显交叉特性，实现资源优势互补。一是深挖马克思主义中国化的文化根基，做好“两个结合”这篇大文章，发挥好中国哲学方向研究成员的作用；二是结合新时代浙江特别是宁波地域发展现实问题和实践探索经验，推进马克思主义中国化理论与实践问题的有机结合，做好地方研究与服务工作。三是结合两门概论课教学中的前沿问题开展理论研究与宣传工作，以教学带动科研发展和学科方向凝练。除了开展案例教学，把具有地方发展特色教学案例用到教学中去，还要通过案例研究做好党的创新理论阐释。
二、厚实学科方向人才培养，优化学科方向课程设置合理性
马克思主义中国化学科方向重视培养方案的修订。在修订过程中突出两大特性，一是重视研究生对马克思主义中国化学术前沿和现实问题的理解与阐释能力培养，打牢理论基础，把理论研究同党史学习有机结合起来；二是强调学科方向经典文献的选读和研读，阅读书目多放相关经典著作。在课程建设方面，提升研究生课程对研究生培养与发展的专业针对性与社会服务的时效性，全面提升学科培养质量。
三、聚焦学科方向未来建设，多渠道营造学术交流研讨氛围
在会议讨论过程中，大家一致认为学科方向建设需要加强“迎进来”与“走出去”，将本学科领域内的专家迎进来倾囊相授，搭建学术交流平台，提升学科方向在学界的知名度。同时，秉持带着学科成果走出去，参访重要基地，让学科方向建设的成果走向社会，深入人民群众，提升学科和科研服务社会的能力。将学科经费重点放在学科方向交流和学术研讨及日常服务中，精准用好学科方向建设经费。
此次线上交流会是宁波大学马克思主义中国化学科方向建设的新起点，未来本学科将会开展更多有价值、有意义的研讨活动，本着提升学科实力的愿景共同筹划学科美好明天。
